“三国争雄,争做霸主!”我们就要这样热血沸腾的青春!

发表于:2020-11-11

欢迎来到「华东康桥热血三国」的世界,

东汉末年群雄割据,

最后「魏、蜀、吴」三国各据 一方,

究竟哪一国会成为一统天下的霸主呢?


2020年11月7-9日,
康桥国际学校昆山校区和合肥校区,
G8共400多位学生,
在学长姐教官的带领下,
共创三天两夜的热血三国挑战营菁英课程!

 

本次,每个班级将化身为三国的一位英雄人物,
通过闯关成功获得奖励的兵力点数,
尽可能提升英雄的声望与兵力,
活动课程的尾声─学科闯关攻城略地,
将验收各学科的学习成果。


"热血三国"菁英课程活动

自2014年创设以来,

在学生中倍受欢迎,

特别感谢11年级的学长姐百忙之中当教官,

与学弟妹共同成长。


武将单挑、平面体验活动、小铁人比赛、
桃园三结义、武林大会等活动内容,
结合各个学科内容,
让孩子们全身心的进行闯关,
团结互助、突破自我。

“我们常常讲,在学校学什么?
是单纯的学科知识吗?
大家都了解到,
一个人的成功背后是综合素质的体现,
所以我们学校开展这些菁英课程,
背后的意义就是——
训练孩子们面对未来的领导力、沟通能力、批判能力、协调能力等等能力,
这一个个能力会协助你们走向成功。”
庄校长说。

11年级范同学感慨说:“学弟们一开始觉得我很凶,深入沟通后,大家都很配合,到后面他们自发的鼓励对方,一起加油。从参加到教官训练营再到三国挑战营中实战,自己的领导能力发生了很大的改变,整场活动下来,很累但是很值。”

 

反思了一下自己八年级的时候,再看着现在的八年级,有种长江后浪推前浪,前浪被拍死在沙滩上的感觉,班级各有千秋,大家都有自己的个性,八年级的同学特别棒。

本次活动的活动总策划kk主任表示:
营地教育提供多元化学习方式,
透过实际行动、做中学,形塑品格、发展技能。
孩子在学习绳结、急救包扎的过程,
需要互助、专注、耐心,
这些都是品格的培养。
绝不能使技能份量超过品德,
户外活动只是手段,
不是目的,真正的目标是品格的涵养。

菁英活动是康桥的特色课程,
让学生在小队制度中挑战自我、团队沟通合作,
锻炼其资源整合力、团队合作力、创新思考力、问题解决力,
营造吃苦耐挫的情境,
同时在活动中融入学科课程,
触发学习动力,让学生乐在学习。

八年级热血三国挑战营

经过三天两夜的密集课程训练后
吴国最终夺得天下霸业
恭喜吴国

热血三国挑战营,
明年再见!

 

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