有一本“书”,
它的丰富程度超越世间所有的教材,
它是春天。
有一种“课堂”,
它可以启发孩子们对于世界的无限思考,
它是田园。
当春天和田园重叠,
最好的教育就这样发生......
它是华东康桥师生们,
在这个春天共同奏起的“田园交响曲”
在自然的怀抱,让教育更好地发生。在华东康桥,占地20亩的田园教学区是学生们的乐园。在那里,各类动植物惬意栖居生长,构筑成一幅花开、蝶舞、蛙鸣、虫唱的巨大的田园画卷。它既是康桥师生进行田园教学的自然课堂,也是孩子们感知四季、绽放童趣的乐园。
田园课程是康桥的校本课程之一。学校自建立以来,就重视田园教学。康桥学生可以在田园区学习友善农耕,播种、洒水,见证生命的萌芽,分享成长的喜悦,以及收获的快乐;学校鼓励孩子们亲近自然、走进自然,探索自然奥秘,发现更多未知精彩。
田园交响曲系列活动以“田园”为主题进行统整,融合各学科、活动和竞赛,旨在透过多元的学习模式,培养学生的田园乡土素养,发展生态探索兴趣,拓展生命教育感悟,培养孩子尊重生命、关怀自然, 心系故土、热爱祖国的情怀。
“教学无边界,处处是课堂”,是田园交响曲系列活动的一大特点。田园课程的学习不会局限在“田园教学区”,而是延伸至日常的课堂,乃至于音乐会、彩妆游行、艺术嘉年华等各类学生活动场合中。
田园课程
校本课程培养田园素养,透过不同的田园生态主题活动,学习友善农耕,发现自然奥妙,品味地方民俗。
社团课程发展田园兴趣,孩子们透过每周两节的田园社团,进一步体悟自然的神奇与馈赠。
融入课程
各领域将课程中与田园、自然生态相关主题加以延伸、拓展,在春天百花 开放、万物复苏的季节里,带领学生走出课本,到田园教学区跟大自然学 习。
学生不仅可以在田园社团课、科学课上研究自然生态的奥秘,也能在语文、数学、美术、音乐、英语等各领域课程中领略大自然之美。
音乐是人类的艺术,而花是自然的艺术。这两种艺术如果在春天碰撞,会酿就怎样的极致享受?答案就在田园音乐会和艺文嘉年华的现场。
田园交响曲系列活动的一大看点,就是康桥的孩子们在花海中演奏,音符在花间跳跃,弹出春天最美妙的声音,这样的音乐飨宴,不容错过!
田园音乐会
运用田园教学区的场域作为音乐会展演场地,让与会嘉宾在油菜花田、桃花、梨花与阳光草坪等区域进行音乐飨宴。
1、序曲:田园交响曲
时间:4月13日下午5:00—5:50
地点:油菜花田区
演出社团 |
演出曲目 |
幼儿园
童声合唱 |
春天天气真好
Spring time |
双语部
管弦乐团 |
田园交响曲
Les Misérables
望春风 |
双语部
合唱团 |
梨花又开放 |
国际部
合唱团 |
灿烂的阳光下
奉献 |
双语部
热音社 |
清澈的勇气 |
双语部
乌克丽丽吉他社 |
稻香 |
双语部
爵士舞团 |
《yes ok》 |
国际部
管弦乐团 |
《侏罗纪公园电影主题曲》
《狩猎波尔卡》
|
2、第一乐章:春之声
时间:4月22日上午
地点:桃花园区
3、第二乐章:阳光奔跑吧
时间:4月28日上午
地点:阳光草地
4、第三乐章:翩翩飞舞
时间:5月7日下午4:00—5:30
地点:阳光草地
艺文嘉年华
依托田园学习内容,融入美术与音乐等学科教学中,以“四季之美”、“美好时光”的合唱主题,歌颂并展现丰富的田园活动。
演出时间 |
演出内容 |
演出地点 |
4/21(三) |
G4合唱歌曲 |
音乐厅 |
4/22(四) |
G5合唱歌曲 |
音乐厅 |
见识世界的丰富多彩,体会生命的不同意义,是成长的涵义。田园交响曲系列活动,为幼儿园和小学低年级的孩子们也设计了丰富的活动,让他们绽放童真童趣,感受春天的美好。
春之颂
透过踏青游行、田园种植、鱼池饲养及观看剧团表演的方式,让幼儿园的孩子们到户外感受春天的气息,万物生生不息的景象。
校庆彩妆游行
以田园为主题,低年级学生运用环保素材制作彩妆游行道具或装饰, 在校庆活动中进行展示。
将田园主题融入相关竞赛活动中,学校开展“学习小达人”竞赛,将田园教学与日常课程做连结,对日常教学进行补充,激发学生思考,鼓励他们持续的挑战热情,深化学习效果。此外,还设计主题书展,鼓励学生多阅读。
主题书展
在图书馆设置”田园交响曲”主题书区,放置相关书籍,并配合田园活动推出有奖征答活动。
学习小达人
在数学竞赛题目中,以田园情境进行布题;语文竞赛则融入田园相关古诗词进行学习,并列入竞赛试题中。
成长这一永恒的主题,
是在与大自然的亲密对话中悄然完成的,
让孩子亲近自然、走进自然,
在真正经历和感受之后,
收获自然的馈赠,
这就是生命教育的意义。
田园交响曲系列活动,
期待你的参与,
让我们共赴一场春天的美好!