新学期开学，等待刚升入康桥初中部的孩子们是更加丰富的菁英活动课程。
新生成长营菁英活动是孩子们开启快乐学习之旅的第一站，通过苏州文化、奔FUN古今平江路、学习技能和康桥文化四大模块，让孩子们乐在体验，在探索知识中培养带得走的能力。
9月18—20日，华东康桥G7的学生，开启了他们为期三天的新生成长营菁英活动的学习之旅。其中奔FUN古今平江路，是孩子们最感兴趣的一个模块。
平江路作为苏州的一条历史老街，依然保持着她特有的活力，就像康桥的孩子们奔跑穿梭于她的大街小巷，运用GPS行动载具等设备和她对话，探求着古文明的历史真相，解读着古文化的底蕴魅力。
实地探索和亲身体验，使孩子们重温平江路历史，在探寻古迹的过程中，加深对历史文化的认知，感知苏州文化的古老，领略她的那份缠绵悠长。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。奔FUN平江路，将课程融入活动之中，让学生在真实的情境之中切身体验，在亲历奔走的过程中建构知识。
参与该活动的吴老师说，小队分组竞赛，在短时间内小组成员相互融入，快速建立默契，根据线索结合学科知识完成任务。在探查历史文化的过程中，培养孩子们发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时，也让他们认识到团队管理、团队协作、交流沟通等合作技能的重要性。
学会反思，才能成长地更快。回到学校的孩子们，通过这次的活动课程进行了一系列的反思学习。
7A的郭同学说：“反思是自我提升的心理过程，让我们看到自身提升的空间，从而接纳更多的知识用来改变自己。学会用手头的工具去解决问题，团队之间相互鼓励，协同合作才能更快地完成目标。”
7B的李同学说：“奔FUN平江路让知识的获得变得轻松而有趣，更多的是额外的惊喜，一个城市的文化历史底蕴会在你面前层层拨展而来，她会更加激发你的求知欲。”
今年的活动课程，和往年不同的是增加了学习技能和康桥文两个模块，都是由学长姐传授和引导，这种大手牵小手，是康桥的一种体验式学习，也是康桥布建给学生的服务学习平台之一。
教育不应该窄化在书本上，康桥独树一帜的“菁英课程”——以本土文化为主轴，让孩子身体力行，在体验与感悟中，提升对本土文化的认同感，继而从心灵深处感知乡土情怀。
