以地理学为主轴，带领学生学习更广泛的社会科学，强调理论与实务兼具的模式，从事加深加广的学习，并且透过常态性的竞赛活动安排，挑战自我，进而全方位提升学习能力。透过地理学跨领域的特性，培育知识整合力强的全方位人才。

       在小学G5、G6阶段，地奥班分别以“从时事看世界”以及“解读全球局势”为两大学年主题，并辅以野外考察以及小学生可参加之地理相关竞赛活动的安排，丰富学生对于世界的理解，期许学生能将世界看得更广、更深。

       教学与辅导兼具:以地理学为方法，提供孩子们一个跨领域的学习环境，从中摸索自身的学习兴趣，并且透过竞赛参与与专题研究等活动的引导，累积个人的学术资历。